萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合我校的英語特色，特設計此活動方案：

　　活動目標：1、讓孩子能初步知道國際文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　活動時間：10月30、31日， 晚上6點—8點半

　　游戲場地安排：6號大教室

　　活動準備：

　　1、 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子、白色床單等；

　　2、 蘋果6個、面粉、乒乓球2個、南瓜3個、繩子2根、碗3個

　　3、 準備好萬圣節視頻、音樂等

　　4、 制作ppt

　　5、 裝飾大教室

　　6、 挖空1個南瓜，白床單挖兩個孔，包裝禮物

　　人員安排：主持：cindy 隊長：jessie vikky ppt:vina

　　30號（周五）晚上：前臺接待： 攝影、照相：

　　維持紀律：

　　31號（周六）晚上：前臺接待： 攝影、照相：

　　維持紀律：

　　萬圣節活動流程

　　1、 萬圣節的來歷

　　2、 觀看萬圣節音樂視頻

　　3、 學習萬圣節相關英語

　　4、 游戲

　　5、 老師教做南瓜燈

　　6、 擊鼓傳禮物

　　7、 跳舞

　　8、 合影留念

　　1、 萬圣節的來歷

　　關于萬圣節，有一個傳說。在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。現在的萬圣節，成了孩子們最喜歡的節日，因為在這一天，孩子們可以穿成各式各樣、古靈精怪的衣服提著杰克燈跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“trick or treat”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

　　2、 觀看萬圣節音樂視頻：this is halloween （2遍，有必要可三遍）

　　3、 學習萬圣節相關英語

　　halloween 萬圣節 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜燈

　　ghost 幽靈 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪獸

　　skeleton 骷髏 bat 蝙蝠 trick or treat 不給就搗蛋

　　4、 游戲

　　①傳南瓜：兩組各10名隊員傳南瓜，從第一名同學往后傳（上面傳了下面傳），最后一個同學把南瓜送到前面，并選擇回答寶箱里面的問題，答對得一分。（準備寶箱和20個問題（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等））萬圣節版的輕快音樂。

　　②咬蘋果：每隊各選一名同學到前面，主持人喊開始，誰先咬到蘋果就算贏，比賽結束可以得到這個蘋果。約進行三組。萬圣節版的輕快音樂。

　　③面粉吹乒乓球：一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到中間碗里誰就算贏。看情況約進行5組。萬圣節版的輕快音樂。

　　④trick or treat 不給就搗蛋：

　　5、老師教做南瓜燈：老師提前挖空一個南瓜，教給學生做南瓜燈，等選擇一個最幸運的人，把南瓜燈送給他。

　　6 擊鼓傳禮物：把禮物用幾層包裝紙包好，放音樂或擊鼓，音樂停時禮物在誰手里誰就撥開一層包裝紙，直至禮物出現，獎給撥開禮物的那個同學。

　　7 跳舞：老師在音樂中帶領所有同學跳舞，蟑螂舞、浪花一朵朵。。。

　　8 合影留念