我是偶像——請給我一首歌的時間”歌唱大賽是給所有在職員工提供一個展示自我的機會，為廣大員工搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設門檻，沒有高度，不分專業(yè)與非專業(yè)，是一個豐富公司文化，活躍公司氣氛，展示部特色的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱，這里有讓你展現自我的舞臺。下面是小編整理的關于歌唱比賽策劃,歡迎閱讀.

#歌唱比賽策劃1#

一、活動主題：唱響青春，唱亮自己

二、活動目的：

我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。

三、活動機構

1.主辦單位：學院團委

2.承辦單位：學院學生會

3.贊助單位：

四、賽程安排

1、宣傳，報名階段(X月X日——X月X日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排

地點：體育館

時間：X月X日晚7：00——9：30

流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3.復賽宣傳，籌備階段(X月X日——X月X日)

制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。

地點：體育館

時間：X月X日晚7：00——9：30

五、具體工作安排：

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人，禮儀，VCD的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>

(2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法

1.參賽對象：全日制在校學生

2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。

4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委，尊重評選結果;服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法

1.進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。

八活動預算

舞臺搭建(復賽+決賽)X元

舞美，燈光(復賽+決賽)X元

大型噴繪布X元

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)X元

海報，展板，宣傳單X元

DV制作費X元

熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)X元

橫幅X元

節(jié)目單(復賽+決賽)X元

機動費用X元

獎品，紀念品(由聯通公司提供，)

總計：元

#歌唱比賽策劃2#

活動主題：我為歌狂

活動時間：20年x月30日至20年x月x日

主辦單位： x

活動背景：

卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事，也作為校園優(yōu)秀文化生活中一道亮麗的風景線，更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術學院將在年全力打造此次活動。

“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術學院卡拉ok大賽(cool
singer)后的推陳出新。我們繼承和發(fā)揚上屆活動的宗旨，并在此基礎上有所改進，以“發(fā)現自信，創(chuàng)造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活，培養(yǎng)同學們的審美情趣，充分展示當代大學生的全面綜合素質，再次舉辦。

活動目的：

1. 學術：營造一種學習娛樂相促進的氛圍，提高同學們的文化藝術修養(yǎng)，鼓勵同學們朝多方面發(fā)脹，展現自身特長

2. 育才：在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養(yǎng)發(fā)掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業(yè)知識的同時，駐中發(fā)展自身的興趣。

3.
服務：歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。

活動時間地點：

1. 報名時間： 11月20日至11月27日

2. 報名方式：在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料，設專人在學生經常積聚的地方設立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。

3. 初賽時間： 11月30日

4. 初賽方式：邀請文藝部及學生會主要干部，及上屆大賽獲獎選手作為評委，對報名選手進行第一輪選拔，采用清唱方式進行比賽，賽制為淘汰制。

5. 決賽時間：12月5日

6.
決賽方式：邀請本院領導及各學院學生會干部作為嘉賓或評委，學生分組進行表演，每組結束后有一個才藝表演節(jié)目，中場、開場、終場各邀請社團來進行專業(yè)表演。最終評選出獲獎選手進行頒獎

活動事項：

1. 參賽對象：計算機學院全體師生

2. 參賽方式：在報名時間段上交報名表，或以短信形式報名，可個人參與或組隊參與

3. 具體參賽要求：以個人或組隊名義報名，組隊人數不超過五人。自選演唱曲目，自己提供伴奏帶，碟片要求可以消去原聲。mp3等格式要求刻成碟片上交

4. 獎項設置：臺風獎、人氣獎、歌狂(分數)

活動流程：

1. 前期宣傳：本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網絡設點宣傳進行統一宣傳

2. 初賽：按照報名選手到場順序派發(fā)號碼牌，按號碼牌參加面試，面試內容為清唱一段自選曲目。面試結果將以短信和宣傳單形式通知入選歌手

3.
決賽前準備：宣傳，對通過初賽進入決賽的歌手進行大海報的宣傳，宣傳決賽時間，進一步提高大賽知名度并保證當晚現場觀眾人數。在比賽之前對入選歌手進行一些行走一臺的培訓根據當晚節(jié)目和風格要求對歌手進項賽前訓練以保證決賽當晚節(jié)目的質量，風方面物資購買和場地落實;聯絡邀請嘉賓和表演團體;匯總各方面工作;布置舞美燈光

4. 決賽：布置舞臺，彩排試音，工作人員到位

活動人員安排：

報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設計布置(3)主持人(2)器材操作(1)

計算機科學與技術學院學生會文藝部

#歌唱比賽策劃3#

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高同學們的綜合素質，體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：X月X號(18:00—21:00)

(四)活動地點：體育館

(五)主辦單位：商務協會

(六)活動對象：全校同學

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現電院學生的全面素質的發(fā)展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展

4.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節(jié)要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳—2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)

2)校內海報宣傳——10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3)人工口頭宣傳——到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通

2)與會員講解活動的重要性及意義

4.前期安排(見人員分配)

5.現場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

3.參寒服裝及伴奏道具自準備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

優(yōu)秀獎：四名(頒發(fā)榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協理事會的會長

商協理事會副會長

商協理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數的20%報名

九、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

7.各協會成員佩帶工作證，盡量統一服裝

8.協會成員要起到領頭作用，協助調節(jié)會場氣氛

9.會場布置簡潔、細致、典雅

#歌唱比賽策劃4#

一、 活動目的及意義

唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調，連讀，失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感，建立成就感。

二、 指導思想

為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創(chuàng)設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環(huán)境，激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語水平，現制定如下活動方案。

三、 活動時間

第14周(x.—x.)

四、 活動內容

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建設良好的校園文化氛圍.

2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中兩組。

高年級組五、六年級

中年級組三、四年級

3、比賽時間(具體時間另行通知)

4、比賽地點：音樂室

5、負責教師:全體英語教師

6、策劃小組：綜合教研組

7、評委: 胡忍節(jié) 張俊 虞妙丹

8、參賽要求

(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。

(2)參賽選手自選歌曲、歌謠，但不允許重復。

(3)演唱歌曲內容要求健康向上。

9、評分標準

(1)各年級選出3名(3組)同學參加。

(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。

(3)感情投入,在規(guī)定時間內完成。

10、獎項設置：每組評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名。

11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

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