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怎么制定活動方案
【篇一：如何指導(dǎo)學生制定活動方案】
如何指導(dǎo)學生制定活動方案
田寶蓮
我們知道：無論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。可見做事之前先制定一個切實可行的計劃是相當重要的。事實上，做事有計劃對于一個人來說，不僅是一種做事的習慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，是能否取得成就的重要因素。因而，學會制定計劃、提高規(guī)劃能力對于學生學會做事，有著重要的意義。讓學生通過綜合實踐活動方案制定的過程逐步學會制定計劃、提高規(guī)劃能力，并使學生從規(guī)劃活動逐漸走向規(guī)劃人生，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)，這便是綜合實踐活動方案制定課的價值所在。
在此，就如何指導(dǎo)學生制定活動方案進行以下幾點簡單說明，希望對大家有所幫助。
一、作為小學生在指導(dǎo)其制定活動方案時，首先要指導(dǎo)學生了解活動方案的基本格式。
1、標題
可以讓學生根據(jù)自己選定的主題，為自己的活動起個性化的標題，體現(xiàn)出兒童特有的趣味。
2、活動的目的
活動目標應(yīng)該是立體的。盡所能包括我們常說的三維目標在里面，但不要以教師的觀念束縛孩子的思維。讓孩子們用自己能夠理解的方式來表述。
3、活動的準備
可將“準備”細化為“需要用到的工具、材料【篇二：如何制定促銷活動方案45