換一種角度去看待人生的失意與不幸，懷著感恩的心生活，生活將賜予你燦爛的陽光。
　　2. 活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。學(xué)會了感恩，你才會體會到幸福，你才會體會到快樂。
　　3. 我只想要有一雙抹淚的手，您卻給了我整個溫暖的懷抱。我會永遠(yuǎn)等待下去，直到能親口說上一句：謝謝!
　　4. 草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。
　　5. 幫助，只是舉手之勞，而感謝卻是永無止境的。
　　6. 是他給了你恩惠，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧!
　　7. 感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言；感恩是一種幸福；感恩更是一個永恒的支點(diǎn)。
　　8. 父母是我們生命的一大部分，沒有他們，生命就不完美。
　　9.懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂,更讓別人感到快樂!.
　　10. 在親情世界里，每一個孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會感到疼的，而那疼，正是最親最愛的骨肉之情。
　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
　　在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。
　　別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。
　　感恩不僅僅是為了報恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。


　　感恩教育月活動方案
　　初一一班
　　我們選擇開設(shè)主題班會的方式。（詳細(xì)請見ppt）
　　1、 由主持人開場。
　　2、 介紹各個主題。
　　① 你是否在抱怨
　　② 你是不是在抱怨這些
　　③ 再來看看他（她）們
　　① 以做測試的方式查看同學(xué)對生活的滿意指數(shù)
　　② 以舉例的方式介紹同學(xué)平時會埋怨的事物
　　③ 以短片的形式作比較，使同學(xué)認(rèn)識到不應(yīng)該有太多抱怨，應(yīng)該心懷感恩的去面對生活。
　　3、 圍繞感恩做小標(biāo)題，開展活動。
　　① 感恩父母 給予了我們生命
　　② 感恩老師 教會了我們知識與技巧
　　③ 插：心疼別人也就是心疼自己
　　④ 你是否對你所討厭的人耿耿于懷
　　⑤ 感謝同學(xué)
　　① 以風(fēng)趣幽默的漫畫式介紹父母為我們的付出
　　以獨(dú)白的口吻介紹母親為我們做得事
　　② 以詩朗誦的方式感恩老師，送老師花以表感恩
　　③ 以一個故事引起大家的興趣
　　④ 以理智的形式從另一個角度合理的解開矛盾
　　⑤ 發(fā)現(xiàn)他人的美，以隨機(jī)抽簽的的方式贊美另一位同學(xué)
　　4、主持人宣布結(jié)束


　　主持詞
　　合：感恩 奉獻(xiàn) 初一一班主題班會現(xiàn)在開始
　　甲乙輪流念卷首語。
　　甲：你是否還在抱怨
　　乙：這里有一個小測試，了解一下你對生活的滿意度。
　　甲解答
　　甲：你是不是在抱怨這些？
　　乙：有多少同學(xué)對生活不滿意？
　　同學(xué)說
　　甲：那你們是為什么而不滿？
　　甲：大家多多少少對生活不滿意，不論是從學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、處事等方面都有改進(jìn)的余地。
　　乙：再來看看他們
　　播放短片
　　甲：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？
　　同學(xué)說。
　　甲：你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎？
　　乙：我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。
　　甲：感謝父母 給予了我們生命
　　乙讀幻燈片上的內(nèi)容。
　　乙：誰來談?wù)勑r候我們做錯了事，父母是怎們對我們的。
　　同學(xué)說。
　　甲：感恩老師 教會了我們知識與技巧
　　乙：大家齊讀《感謝老師》
　　合：全體起立，對我們的老師說一句“老師，謝謝您， 您辛苦了。”
　　甲：當(dāng)我們手捧鮮花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己。
　　乙：當(dāng)我們抓起泥巴想向別人拋去時，首先弄臟的也是我們自己。
　　合：心疼別人就是心疼我們自己。
　　甲：來聽個小故事。
　　念故事。
　　乙：來談?wù)勛约旱母惺芑蛳敕ā?br>　　甲：你是否對你所討厭的人耿耿于懷？
　　乙：換個角度來適應(yīng)。
　　念幻燈片。
　　甲：請欣賞小品《財(cái)富》
　　乙：感謝幾位同學(xué)的精彩表演。你有什么感受呢？
　　談感受
　　甲：感謝同學(xué) 我們相聚在初一一班
　　乙：從盒子中抽出一張紙片，上面將有一位同學(xué)的名字，說出他（她）的優(yōu)點(diǎn)。
　　說
　　合：讓我們笑對生活，懷著一顆感恩的?，活在快樂之中。
　　甲：通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？
　　討論
　　合：初一一班主題班會到此結(jié)束！