一、活動(dòng)宗旨

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著團(tuán)圓的寓意，也是一個(gè)孩子與父母交流的好機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，主要“情”為切入點(diǎn)，親子互動(dòng)的方式開展中秋活動(dòng)，激發(fā)孩子的美好情感。

　　1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，在實(shí)踐中繼承和發(fā)揚(yáng)民族的傳統(tǒng)文化的精髓。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。教育學(xué)生珍惜幸福生活，感恩家長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有情有義的現(xiàn)代文明人。

　　3、發(fā)展學(xué)生的語言能力、動(dòng)手能力，在與父母的互動(dòng)中，分享節(jié)日快樂、拓展生活知識(shí)、豐富人生體驗(yàn)、培育人間真情。

二、參加對(duì)象：適齡青少年家庭(3歲以上)

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午15:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：xx公園

五、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　活動(dòng)主持人：

　　活動(dòng)策劃人：

　　活動(dòng)攝影攝像：

　　活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)：

　　活動(dòng)道具負(fù)責(zé)：

六、活動(dòng)報(bào)名方式：自愿報(bào)名，50個(gè)家庭為止。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)之前，各部門利用一定的時(shí)間事先宣傳發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與，明確相關(guān)目的與要求。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)的具體操作模式及其安全要求：

　　(一)請(qǐng)各教師根據(jù)活動(dòng)中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準(zhǔn)備，并熟悉游戲規(guī)則及其他相關(guān)事項(xiàng)，以保證活動(dòng)順利有效進(jìn)行，需使用體育器材的請(qǐng)與道具組聯(lián)系。

　　(二)各項(xiàng)游戲的負(fù)責(zé)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以保證活動(dòng)正常、有序、安全地進(jìn)行。

　　(三)各部門教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：

　　(1)每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要排隊(duì)，注意安全，并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開。

　　(2)活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本部門的學(xué)生對(duì)自己所在的區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

　　(3)在活動(dòng)的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持公園的環(huán)境衛(wèi)生。

　　關(guān)于親子活動(dòng)的具體安排如下：

　　項(xiàng)目一：投籃

　　游戲準(zhǔn)備：塑料筐人手一個(gè)、小球人手10個(gè)(選取8-10個(gè)家庭)

　　游戲方法：

　　每位孩子10個(gè)小球站在場(chǎng)地一端，家長(zhǎng)手拿籃筐站在場(chǎng)地另一端。待組織者發(fā)出指令后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子投籃家長(zhǎng)接球，接到球的數(shù)量最多者為勝。獲勝者的家庭有相應(yīng)的游戲獎(jiǎng)品。

　　項(xiàng)目二：背子拍球

　　游戲準(zhǔn)備： 皮球人手一個(gè)(選取8-10個(gè)家庭)

　　游戲方法：

　　家長(zhǎng)把孩子背在身上拍球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍球數(shù)量最多者為勝。勝出的家庭也有相應(yīng)的游戲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　項(xiàng)目三：運(yùn)球比賽

　　游戲準(zhǔn)備：人手一條毛巾，海洋球若干(選取8-10個(gè)家庭)

　　游戲方法：每名學(xué)生和家長(zhǎng)各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一個(gè)海洋球，發(fā)布命令后將球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，中途設(shè)置障礙，先到達(dá)者為勝。

　　三輪游戲后，中場(chǎng)休息一會(huì)兒，并評(píng)出三輪游戲中最優(yōu)秀的家庭，并由活動(dòng)指導(dǎo)人頒獎(jiǎng)，發(fā)送禮品。

　　項(xiàng)目四：心有靈犀

　　游戲準(zhǔn)備：若干張空白紙 分類寫上四字成語、動(dòng)植物、電影名、運(yùn)動(dòng)類、明星類等。(選取5-6組，最好是三人家庭的)

　　游戲方法：一位小朋友比劃動(dòng)作，一位家長(zhǎng)舉牌，另一位家長(zhǎng)猜測(cè)孩子比劃的是什么。由游戲主持人詳細(xì)的介紹活動(dòng)流程。獲勝的家庭被評(píng)為最有默契的家庭組。

　　項(xiàng)目五：踩石過河

　　游戲準(zhǔn)備：若干張彩色泡沫墊(選取8-10組家庭)

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子利用兩張彩色泡沫墊通過50米長(zhǎng)的“寬河”，哪組先到哪組就獲勝。獲勝的家庭有相應(yīng)的游戲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　項(xiàng)目六：背靠背運(yùn)球

　　游戲準(zhǔn)備：氣球若干個(gè) (選取8-10組家庭)

　　游戲方法：家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背把氣球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點(diǎn)，比誰快。中途如果球掉下應(yīng)在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。獲勝隊(duì)伍有相應(yīng)的游戲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　項(xiàng)目七：愛的凳子

　　游戲準(zhǔn)備：凳子若干。(選取8-10組家庭)

　　游戲玩法：選取相應(yīng)的家庭，隨著音樂聲的響起，幾組家庭紛紛動(dòng)起來，音樂停止，搶坐比人數(shù)少一個(gè)的凳子，隨著人數(shù)的減少，凳子也減少，最后獲勝的家庭贏取獎(jiǎng)品。

　　項(xiàng)目八：一路上有你

　　游戲準(zhǔn)備：眼罩若干，設(shè)置障礙(選取5-8組家庭)

　　游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位置后，然后家長(zhǎng)放手，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。獲勝的家庭贏取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　項(xiàng)目九：知識(shí)問答

　　游戲準(zhǔn)備：八面小紅旗(選取5-8組家庭)

　　游戲玩法：主持人說出問題時(shí)，知道答案的家庭手舉小紅旗，答對(duì)加一分，答錯(cuò)不加分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，獲勝的家庭贏得游戲獎(jiǎng)勵(lì)大禮包。

　　最后，請(qǐng)活動(dòng)中心主任上臺(tái)發(fā)表完結(jié)感言，并評(píng)出優(yōu)秀家庭發(fā)送禮品跟獎(jiǎng)狀。

八、注意事項(xiàng)：

　　1.我們所有的活動(dòng)都在下午全部結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)就可以把孩子帶回去。

　　2.周四請(qǐng)所有的孩子務(wù)必在15:30分之前到，并都穿上輕便的服裝和鞋子，參加親子比賽的爸爸媽媽也注意穿好合適的衣褲。

　　3.為了安全問題，參加親子比賽的小朋友，盡量將自己的爸爸媽媽帶來參加活動(dòng)，在保護(hù)孩子安全的同時(shí)也注意自己的安全。

　　4.在活動(dòng)開始后，請(qǐng)家長(zhǎng)們遵從老師的統(tǒng)一指揮，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)有秩序地觀看和參加比賽。家長(zhǎng)千萬不要擠到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在參加游戲活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極給予掌聲和歡呼聲，為每個(gè)表演者、每位孩子鼓掌、加油!

　　5.需要攝像、拍照的家長(zhǎng)請(qǐng)不要站在比賽區(qū)域內(nèi)，不影響其他人觀看。做文明觀眾，也做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　6.比賽結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子把自己所在區(qū)域內(nèi)的垃圾撿拾放到垃圾桶，老師點(diǎn)完名再帶孩子離開場(chǎng)地。

　　7.在活動(dòng)期間，請(qǐng)所有的家不要給孩子吃任何的零食，謝謝!

九、活動(dòng)拓展：

　　學(xué)生回活動(dòng)中心后，利用班會(huì)等途徑，讓學(xué)生回憶中秋節(jié)那天的情景，說說和爸爸媽媽是怎么度過中秋節(jié)的;展示中秋節(jié)的畫和照片和敘寫一個(gè)作文等。