大學生五四數學游戲活動策劃方案

　　活動主題：五四歡樂行

　　活動目的：五四，一個充滿朝氣的日子，豐富大家的五四生活，體味數學的奧妙，特開展此活動。

　　活動時間：五月上旬

　　活動地點：新籃球場

　　活動對象：全校師生

　　活動流程策劃：一，數數明暗五四，前十五個數到五或四的倍數或者包括五或四的數的人為參賽選手，并分為五組進行比賽;

　　二：珠算，每組都有一組題目，看誰在規定的時間內算出最多;

　　三，竹竿舞(所有的人都可以參加);

　　四，五四數學知識競猜，在此環節中，參賽選手達不上來的題目可由觀眾回答，答對題目的觀眾，參與抽獎;

　　五，九九乘法表，主持人說完一個乘法，如一三得三，二三得，由參加游戲的人回答，依此下去(所有的人都可以參加);

　　六，踩氣球;

　　七，折報紙，挑戰每組的創新能力。

　　最終，各個環節的總分為總成績，并設一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，鼓勵獎兩組。

　　活動預算：

　　算盤、竹竿、報紙、獎品