為迎接慶祝建黨xx周年，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，激發全校師生的愛國、愛黨熱情，切實增強對教育事業的責任感和使命感，決定在全校廣泛開展
“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”為主題的紅色文化進校園主題教育系列活動，以實際行動迎接和慶祝建黨xx周年。

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，以創優爭先為主線，以愛國愛黨思想教育為重點，以紅色文化進校園活動為載體，充分挖掘軍民共建中的紅色資源，弘揚紅色文化，彰顯紅色文化的育人功能，全面提升我校師生的思想覺悟、精神風貌、作風建設，為全面落實教育規劃綱要、辦好人民滿意的教育作貢獻。

　　學校成立活動領導小組：

　　組長：夏XX

　　副組長：陳XX

　　成員：陳XX(工) 林XX

　　領導小組下設辦公室，負責處理日常事務。

　　開展“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”慶祝建黨97周年主題教育系列活動，要以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《十二五規劃綱要》精神，立足校園先進文化建設、立足教書育人實際，深入開展創先爭優活動，把握重點，突出主題，形式多樣，務求實效。具體內容如下：

　　深入開展黨史學習教育活動，把《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨簡史》等作為基本學習教材，引導廣大教師學黨史、知黨情。舉辦“弘揚紅色文化，追求幸福人生”師德師風大講壇(四次講座：分別在3月、6月、9月、11月舉辦一次)邀請上級領導、黨校老師講解中國共產黨的歷史、發展歷程等。希望通過紅色系列講座，使學生了解中國共產黨的歷史、發展歷程，啟發廣大教師的思考，為其提供有益的借鑒和啟示。

　　緊密圍繞“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”這一教育主題，與“五一”、
“十一”等重大節日和兒童節、教師節等有師生特色的節日活動結合起來，與開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”、與校園文化建設、黨團組織建設、班級建設等結合起來，突出活動的針對性，找準活動的切入點，把握活動的關鍵處，深入開展知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、書畫征文、參觀展覽等主題教育活動，形成聲勢，興起熱潮，持續推進，將主題教育活動不斷引向深入。在黨員教師、共青團、少先隊中主要開展“七個一”主題教育活動。即讀一本紅色書籍、講一個紅色故事、觀看一部紅色電影、唱一首紅歌、寫一篇體會、畫一幅反映建黨97周年題材的書畫作品、參觀一次展覽(紅色革命教育基地)、做一件好事和爭雛鷹獎章活動。

　　1、開展“讀紅色書籍”、“講紅色故事”、征文比賽(4月至5月舉辦，優秀作品于5月底展出)閱讀反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍，從而感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。開展讀后互動討論，使學生結合實踐活動撰寫讀書心得，參加征文比賽活動。通過本次活動要引導學生多讀書，讀好書，陶冶情操，銘記歷史，養成讀書的好習慣。

　　2、參觀紅色教育基地，進行愛國主義教育。組織五年級學生參加“天生林藝”社會實踐活動，利用“天生林藝”德育教育基地，對學生進行知黨、愛黨教育。舉辦第13屆紅領巾少年軍?；顒印０l揚軍民共建共育精神，豐富軍訓文化生活，推動校園精神文明建設，展現學生的精神面貌。在六年級學生軍訓開訓前，要求每個中隊要唱響紅歌，在歌聲和訓練中讓新生們發揚人民軍隊不怕苦、不怕累的頑強拼搏精神。磨練他們的意志和毅力，為今后的學習工作奠定良好的基礎。在軍訓匯報表演時，首先進行的是各方陣的紅歌拉歌比賽。(4月–5月份)

　　3、書畫展。開展“班班有美展”書畫展覽活動。創作、展覽一批反映建黨97周年以及軍民共建成果為題材的書畫作品，謳歌中國共產黨成立97周年以來的豐功偉績，激發廣大師生對中國共產黨的熱愛之情，豐富和活躍我校校園文化生活。(5月中旬)

　　4、校園文藝。開展“百首紅歌進校園，班班有歌聲”校園拉歌比賽。(6月份)邀請共建單位的官兵來校教唱紅色經典歌曲，積極組織廣大師生通過傳唱經典的革命歌曲，學習老一輩革命家的英勇奮斗、大無畏的革命精神;學習艱苦奮斗、百折不撓、敢于戰勝一切困難的民族精神;讓紅色革命歌曲凈化學生的思想和靈魂，激發學生積極向上的精神風貌。舉辦主題為“六一的鮮花
永遠跟黨走”紅色經典歌曲大聯唱活動，以表達對祖國的熱愛，對社會主義新生活的憧憬，弘揚中華民族革命的傳統，追憶那個紅色年代，感受革命前輩的激昂斗志。6月中旬組織教師參加XX市教育系統慶祝中國共產黨成立97周年文藝匯演。

　　擬于2018年10月舉辦以革命歌曲，紅歌為選材的“傳唱經典紅歌，展現師生風采”師生大合唱比賽(10月份)大合唱比賽。用歌聲，追憶紅色的歷史，謳歌黨的豐功偉績;用歌聲，唱響時代的主旋律，憧憬更加和諧幸福的美好未來。

　　5、組織黨員教師參加xx省教育廳《關于開展xx省紀念中國共產黨成立xx周年知識競賽活動》。試題范圍：1921年以來中共黨史、中共xx地方史，新中國改革開放以來黨的光輝成就，xx近三十年來改革開放絢麗多彩的歷史畫卷。(時間：至)抽獎、頒獎時間6月23日。特等獎5名、一等獎50名、二等獎100名、三等獎150名、鼓勵獎200名(獎金分別為5000元、1000元、600元、300元和100元)xx網6月24日8：00公布獲獎名單。

　　6、舉辦“紅色文化進社區”
暑期黨員志愿者下鄉活動以及“紅色旅游，我心向黨”黨史教育基地參觀學習活動。(7–8月份)為更好地弘揚紅色文化，學校積極響應市文明辦、團委號召，將組織黨員志愿者以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“紅色文化進社區”為主題開展各項活動?；顒觾热莅〞?、美術、舞蹈、革命故事宣講、紅色歌曲教唱等。通過參觀紅色旅游勝地，進一步激發黨員愛黨愛國，為民服務的熱情。

　　7、觀看紅色影片。(5月份12月份)
組織黨員教師、學生觀看紅色經典影視作品，《為了新中國》、《新中國教育紀實(續集)》、《星空》等系列電視紀錄片，推出《紅色搖籃》、《黨史故事》、《黨史相冊》、《黨員家庭》等百集系列報道。組織學生在班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;假期，以布置作業的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影，有興趣的同學可以寫寫影評，在開學初對優秀影評進行展出。充分發揮網絡資源的優勢，開展“紀念中國共產黨成立97周年大型網絡體驗活動共建1921創意空間”。有興趣的同學可以寫寫影評，在開學初對優秀影評進行展出。

　　緊緊圍繞創建“五星級”黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產員的活動目標，結合學校工作實際，以“塑造良好師德形象，爭當人民滿意教師”主題活動為載體，在全體教師中開展了“三爭三創三滿意”活動。

　　1、爭當愛生標兵，創建“黨員示范班”，讓“學生滿意”。學校黨支部組織“黨員先鋒崗”小組開展一對一幫扶活動：每一位黨員教師聯系一個班級、幫扶一名學困生。與學生交心、談心，了解學生需求，溝通學生心靈，建立親情般的師生關系，讓學生在和諧校園中感受到溫馨、溫情和溫暖。

　　2、爭當教學能手，構建“精品示范課”，讓“家長滿意”。

　　啟動教師省級專題研修活動，開展“教師崗位大練兵教學技能比武”活動，開展“追求有效教學，構建和諧課堂”青年教師課堂教學展示活動，開展“先學后教
減負提質”課題研討活動。要求黨員帶頭上好示范課、研究課和觀摩課，爭當教學能手，在課題研究，教學技能比賽，教學論文發表和評比等方面發揮了示范引領作用。

　　3、爭當敬業先鋒，創建“黨員先鋒崗”，讓“社會滿意”。學校全面開展“立足崗位做貢獻，創先爭優當先鋒崗”活動，在黨員教師中進一步形成“比思想、比工作、比業績、比貢獻”的良好風氣。引導黨員教師自覺規范從教行為。開展“遵守規范、塑造形象”的教師簽名活動。開展
“優秀黨員教師”和年度“師德標兵”評選，發揮激勵引導、典型輻射作用。

　　1、 第一階段：宣傳發動

　　學校將充分利用校園網、校刊、校報、校園廣播等宣傳陣地向全體師生宣傳
“紅色文化進校園”系列活動的各項宣傳工作。各黨員教師、班主任、科任教師要以建黨97周年為契機，充分發動學生參與的熱情，組織本班學生創作優秀作品、節目，積極推薦上報，為各項主題活動的開展做好準備。

　　2、 第二階段：活動實施

　　各年段分管主任、各年段組長要圍繞本次“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”主題教育系列活動，積極配合學校支部組織動員各班學生積極參與，分階段、有步驟、有重點地推進實施。要注重對學生的思想引導，注重實踐育人，增強活動的感染力和吸引力。

　　3、第三階段：總結表彰

　　在主題活動后期，學校將對各年段組開展活動的情況進行綜合考察，根據各項活動的獎項積分結果評選出最佳單項組織獎和團體組織獎，并對涌現出的品牌活動、先進年段和先進個人進行表彰。

　　1、高度重視，精心組織

　　紀念建黨97周年“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”主題教育活動是我校校園文化建設的一件大事，學校各職能部門、年段組、全體教師要充分認識本次系列活動的重要性，精心制定實施方案，提高活動的質量。要以團結穩定、宣傳鼓勁為主，著力營造科學發展、和諧發展的濃厚氛圍。

　　2、加強宣傳，營造氛圍

　　學校支部將充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導師生積極參與，發揮黨員在各項活動中的帶動作用，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力

　　各職能部門、年段組要加強聯系，溝通協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與師生的溝通，動員全體關注各項活動。

　　4、保障有力，做好創先爭優活動

　　以紀念建黨97周年“創先爭優慶七一，我為黨旗添光彩”豐富多彩的活動為載體，開展創先爭優活動，積極為活動的開展創造良好條件，確?；顒訌囊婚_始就有氛圍、有影響、有聲勢。大力宣傳創先爭優活動和活動中涌現的先進典型，營造學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。